各位亲：
昱雅天天是远洋山水规模最大输赢不重要，经验为重：欧预赛场上球队发挥稳定的综合类少儿教育机构输赢不重要，经验为重：欧预赛场上球队发挥稳定，从本月开始输赢不重要，经验为重：欧预赛场上球队发挥稳定，昱雅天天幼小衔接班开始正式招生。
什么是幼小衔接？
幼小衔接，就是幼儿教育与小学教育的衔接，是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。
为什么要开设幼小衔接课程?
幼儿园和小学是两个截然不同的教育阶段，二者之间衔接的好与不好，会影响到儿童以后整个教育的连贯性和儿童的长远发展。
经验来讲，约40%的儿童进入小学后出现不同程度的不适应的状况，具体表现为：
上课注意力不集中，爱走神；
写作业需要督促，拖拉马虎；
不喜欢阅读，记忆力差；
缺乏自信，有畏难情绪；
不爱学习、不会学习、被动学习...
因此，为了使孩子未来的发展空间更大，家长必须要对幼小衔接这个问题做一个更透彻的了解。
昱雅天天幼小衔接班着手对幼儿习惯养成、自信心、阅读习惯、数学思维、语文拼写、家校共育等多方面进行塑造和培养，全面提升幼儿综合素质。
【昱雅学前班基础课程】
拼音：读准及书写声母、单韵母、复韵母、声调和拼读音节；
识字： 覆盖2000汉字，掌握800字，会写100字。贯穿古诗、国学、礼仪、儿歌、寓言故事和中华传统美德的知识；
写字： 掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，字写得正确、端正、整洁；养成正确的写字姿势和良好的写字习惯；
阅读：培养儿童阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，帮助儿童提升语言表达和语言运用能力，并且透过语言能力的发展来提升幼儿的各项思维品质；
数学：培养幼儿的数学思维能力及100以内数的连加连减等,覆盖图形、钱币、钟表认识及运用等；
英语：完成剑桥儿童英语基础一级。
【昱雅学前班特色课程】
关键期口才：掌握700个左右的词语；发音正确、清楚、响亮；能懂得基本的人际交流的礼仪；能复述简单的故事；能准确表达自己的要求；能够表演儿歌、童谣或者绕口令；
音乐基础：中央音乐学院初级乐理 视唱练耳；
美术：初级儿童美术，基于绘本延伸，通过故事情节，动手创造、涂鸦；
声乐：掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的运用、了解呼吸的支点，常用的呼吸练习方法。学习识别声音的性质、声部的划分；
围棋：学习围棋的基础知识，知道如何落子，吃子，如何判定输赢等。先会下，做死活题，学习定式。
昱雅天天幼小衔接艺术托管班课程表
时间
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
8:00--8:20
晨练、诵读
晨练、诵读
晨练、诵读
晨练、诵读
晨练、诵读
8:30-9:10
拼 音
数 学
拼 音
数 学
拼 音
9:20-10:00
数 学
阅 读
数 学
阅 读
识 字
10:10-10:40
早间操/活动时间
10:50-11:30
识 字
剑桥儿童英语
识 字
剑桥儿童英语
国 学
11:40-13:50
午餐/午休时间
13:50-14:40
关键期口才
美 术
围 棋
音乐基础
声 乐
14:50-15:30
关键期口才
美 术
围 棋
音乐基础
声 乐
15：30-15：45
间点
15:50-16:30
写字
写字
写字
写字
写字
16:30—16：40
放学
【昱雅学前班教育四个一】
用一年的时间，
为学员养成良好的学习习惯、生活习惯；
用一年的时间，
解决小学拼音学习的后顾之忧；
用一年的时间，
培养好孩子的写字习惯，提高孩子的写字速度；
用一年的时间，
培养孩子音乐素养、兴趣；
【昱雅学前班教室与教师配备】
【硬件条件】
教室具有一流的硬件设施：教室配备中央空调、清新空气净化器、专业投影等教育教学设备，并使用符合5—6岁孩子年龄特点的标准桌子椅子。特色课程使用中心专业教室。
【教师组成】
聘请海淀区重点小学退休优秀班主任，任教时间均在25年以上。具有小学低龄阶段丰富的教学能力及班级管理经验。
对学生的拼音能力、写字能力、阅读能力，思维能力有着独特的教学方法。特色课程均由昱雅天天常任专业老师组成师资团队。
【昱雅学前班餐饮与放假时间】
中午由海淀区中小学营养餐中标公司提供的午餐。作息时间、寒暑假时间与海淀区中小学基本同步。
【昱雅学前班课程安排及收费】
昱雅全科幼小衔接班为一学年制
开课时间：9 月开学
精品小班教学：每班20人满班
总一学年，两学期：一次性杂费1200元
（服装费、保险、教材书本、杂费）
原价：20000元
现优惠价：17800元
团购价：5人以上16800元（不能退费)
餐费：每人每天18元，按实际发生缴费
即日起开始招生，以报名缴费为准，先到先得
详情请拨打咨询电话：88608977
文| 社区公众号：远洋生活家
======== 邻居们的朋友圈！========
远洋山水、沁山水、74号院、鲁谷村、永乐...
长按二维码，点击“识别...”即可关注
联系小编：QQ—2250654256
本文仅代表作者观点，不代表xx立场。
本文系作者授权xxx发表，未经许可，不得转载。
发表评论